Algodoo är nu fritt att ladda ner för iPad och Android mm. God jul!

Undersök fysik, designa egna uppfinningar, konstruera experiment med  Algodoo. Ha sköj! 


Läs mer och ladda ner här.

It i skolan handlar om att öppna nya vägar

Vad sker när alla arbetslag på en skola skall integrera it i sin dagliga undervisning och verksamhet.

Vad krävs egentligen för att förändringsarbetet ska lyckas – och vilka hinder står i vägen? Detta tittar Anneli Hansson närmare på i sin avhandling 

Arbete med skolutveckling – enpotentiell gränszon mellan verksamheter?

It-användning och it-kompetens i skolan

Hur använder barn, elever och lärare datorer och annan it-utrustning och hur bedömer de sin egen it-kunskap? Var tredje år följer Skolverket upp it-användning och it-kompetens i förskola, skola och vuxenutbildning.

läs mer här

AppKnapp Projektet lr "Peka, lek & lär i förskolan"

På vilket sätt kan digitala verktyg stimulera barnets intuitiva lust att lära och stärka samspelet i gruppen? Det är utbildningsförvaltningen i Botkyrka som gett Universitetet i Stockholm i uppdrag att ta reda på genom projektet AppKnapp – peka, lek & lär i förskolan som pågår under ett år i tre av Tumbas kommunala förskolor.
Ansvarig för projektet är Susanne Kjällander, fil dr i didaktik vid barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen.

Läs mer om appar, kolla in "tutorials" och hitta länktips på bloggen eller läs mer om Susannes forskning på skolverket.

Sugata Mitra: Build a School in the Cloud

"What is going to be the future of learning?" frågar sig Sugata Mitra. Han beskriver sedan en del av sitt arbete med att placera ut datorer på Indiska landsbygden (för att studera hur barn kan lära sig) och hur framtiden kan komma att se ut när elever lär sig av varandra och med hjälp av molnet.

Pedagogiska cafeer ht13

Specialpedagogiskt centrum erbjuder ett antal fortbildningstillfällen, exempelvis,

"Appar som ger stöd och strategier till elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar". Gratis för lärare i Kungsbacka kommun men 350 kr för pedagoger som undervisar i kommunalt självstyrande skolor.
Läs mer och anmäl dig här. 

Skolutvecklingsworkshops i Kungsbacka hösten 2013

Med start 3 september och fram till 7 november är det workshops på Hålabäck med ämnesinriktning. Dessa träffar, förutom "På Riktigt", är primärt till de som ska arbeta med Ipad i skolår 7 hösten 2013 eller 2014, men all annan personal är välkommen i mån av plats. "På Riktigt" riktar sig i första hand till dig som arbetar i skolår 3-6. Alla dessa träffar är på Hålabäcksskolan tisdag eller torsdag mellan kl. 15-17.
Alla workshops kommer innehålla delar av föreläsning och delar där du själv prövar. Därför är det viktigt att du har med dig en Ipad. På de tillfällen som gäller "På Riktigt" funkar det även att ta med dator.
Läs mer och anmäl dig här!

Lagrådsremiss om minskade krav på dokumentation i skolan.

Regeringen har överlämnat en remiss till Lagrådet. Där föreslås ändringar i skollagen. Regeringen föreslår bland annat att i årskurs 1–5 i grundskolan, grundsärskolan och sameskolan samt i årskurs 1–6 i specialskolan ska läraren upprätta en skriftlig individuell utvecklingsplan en gång per läsår, i stället för varje termin. Rektorn beslutar om utformningen av den skriftliga information som ges i utvecklingsplaner. Det ska inte längre finnas något krav på att upprätta skriftliga individuella utvecklingsplaner i årskurs 6–9 i grundskolan, årskurs 6 i sameskolan och i årskurs 7–10 i specialskolan.

Lagändringarna föreslås träda i kraft den 19 november 2013. Länk till remissen.

Bra lärande vid gott förtroende lärare - elev

2013-06-12 Pressmeddelande från Göteborgs universitet

"En förtroendefull relation mellan lärare och elever gynnar elevernas motivation att anstränga sig, och därmed deras lärande. Hur en sådan relation kan byggas visar en avhandling vid Göteborgs universitet."

Läs vidare på forskning.se

Film om Studio Lärmiljö/Framtidens lärande 2012

Hur bygger man en skola för framtidens lärande?
Ett arrangemang av stiftelsen DIU datorn i utbildningen, skolverket, Nacka kommun och en rad ytterligare aktörer.
se filmen på vimeo

Inledningstal vid Framtidens lärande 16 maj 2013

"It kan ge stora pedagogiska vinster om det används på rätt sätt. Men det förutsätter att det finns en genomtänkt strategi. För om den saknas då kommer datorerna i bästa fall bara användas som elektroniska skrivmaskiner. Och i sämsta fall används de inte alls."  
Anna-Karin Hatt, It- och energiminister
Läs hela talet här.

Entreprenöriellt lärande

En kunskapsöversikt om entreprenöriellt lärande. Författare är Martin Lackeus, doktorand i entreprenöriell utbildning på Chalmers Tekniska Högskola.
Hämta här.

Om ett osynligt problem i skolan

Ett inlägg om motsättningarna mellan ett målstyrt och samtidigt timplanestyrt system i skolan.

Johan Lindström, Skolledare inom Utbildning Rotebro, Sollentuna visar på olika sätt hur de kan uppstå. Läs mer här.

Förslag om ändring av skollagens krav på skriftlig information

Regeringen föreslår  att skollagens krav på skriftlig information i IUP, dvs. om framåtsyftande insatser och skriftliga omdömen, förändras. Kraven på individuell utvecklingsplan (IUP) reduceras från en gång per termin till en gång per läsår i årskurs 1-5 och avskaffas helt i årskurs 6-9. Läs mer här.

Succéförfattaren satsar allt på att lära barn läsa

"– Sverige håller på att delas upp i en läsande och en icke-läsande klass. 
Det säger författaren Martin Widmark som nu ägnar all sin tid åt att få skolans läsinlärning att fungera."

Läs artikeln på
SVT Agenda

Ny studie kring IT-stöd när barn lär sig läsa och skriva.

Barn lär sig skriva och läsa snabbare med IT-undervisning

2013-04-12 Pressmeddelande från Örebro universitet

"En ny metod, som innebär att elever skriver sig till läsning med IT-stöd, ger bättre resultat än traditionella metoder för att lära barn läsa och skriva. Det skriver professor Åke Grönlund vid Örebro universitet i en ny studie publicerad i Computers & Education."

Publicerat på  www.forskning.se.

Läs hela artikeln här här.

Nya publikationer från Skolverket

Arbete med åtgärdsprogram för elever i behov av särskilt stöd.

Skolverkets allmänna råd för att stödja personalen i skolan samt huvudmannen i arbetet med åtgärdsprogram för elever i behov av särskilt stöd finns nu att ladda ner, klicka här.

Nu finns också blanketter som stöd i arbetet med utredningar och åtgärdsprogram! Hämta här.

Lärarnas yrkesvardag.

Skolverket skriver "Hur mycket undervisar lärare? I vilken utsträckning arbetar lärare tillsammans med sina kollegor med att analysera och dokumentera elevers utveckling? [...] Studien bygger på dagboksanteckningar från 3 626 grundskollärare insamlade vårterminen 2012." Ladda ner rapporten. 

Ny app från NE med hela uppslagsverket för iPad & iPhone

Kungsbackas skolor har tillgång till NE.se via IP-inloggning därför kan du använda appen utan inloggning när du befinner dig på skolans wifi. Annars loggar du in med samma uppgifter som till ditt personliga konto. Har du inget personligt konto skapar du ett på en av skolans datorer.
Läs hur du gör här.

NE:s nya app finns att ladda ner kostnadsfritt för dig och dina elever på App Store. 

Har du en Androidtelefon fungerar den befintliga appen NE Skola precis som tidigare.

iPad Studiecirkel på webben för pedagoger

En bra sida på hur man "packar upp" en iPad.

"En grupp Malmö-pedagoger har inventerat befintliga resurser om iPad på Internet och satt samman ett urval till ett studiematerial och kom-i-gång-hjälp för arbetslag och grupper av pedagoger."

Sidan hittar du här!

Inspirationsdag Digitalt lärande

Dags för årets stora inspirationsseminarium inom Förskola & Grundskola i Kungsbacka. Plats Varlaskolan.
Det finns massor av spännande föreläsningar och workshops! Alla ska anmäla sig till minst två programpunkter, men du får gärna välja fler. programmet består av korta seminarium på 30 minuter, föreläsningar på 75 minuter samt workshops på 75 minuter. Länk till programmet och anmälan.

Nytt i kommunen

Nu hittar du aktuella länkar till olika projekt i kommunen i kolumnen till höger. Nytt i kommunen.
Det kan handla om det nya e-post systemet, utbildningar eller införandet av Ipad åk 7 och andra aktuella frågor.
Du hittar det även på insidan men här får du direktlänkar.

Skolappar

En webbplats där pedagoger recenserar appar.  Apparnas användningsområden är kopplade till syfte och förmågor i läroplanen men ofta kan apparna användas av barn i förskolan. Det finns appar för olika plattformar iPad, android osv. Läs mer och ladda ner här!

Att leda in i det okända

En otroligt inspirerade föreläsning.
"Västvärlden har glömt att utbildning handlar om barn" säger Richard Gerver, rektor och skolledare från Storbritannien.
Se på UR.se. 

Ta dig tid, det är värt det =)

Uppdrag - att fostra framtidens e-medborgare!

Risk för ökad it-segregering

"Teknikutvecklingen går snabbt och skillnaderna ökar mellan elevers och lärares förutsättningar att nyttja den nya tekniken."

Framtiden är spännande - framtiden är nu.

Läs mer om denna viktiga fråga i skolvärlden.se 

Ett ovanligt inlägg om PISA och den mätbara skolan!

"Vill vi att våra unga ska ha samma skolupplevelser som en del av de elever i länder som ligger överst i jämförelserna?" Frågar sig Yvonne Andersson 

Läs mer här!

Vad är Creative Commons

En enkel förklaring på svenska av vad Creative Commons licenserna betyder. Creative Commons förklaras av Kristina Alexanderson och illustreras av Jesper Wallerborg filmad av Göran Thorén.

Ipad i skolår 7 - Workshops öppna för alla inom FG!

Redan nu går det anmäla sig till alla de workshops FG arrangerar. De är i första hand för lärare som ska arbeta med skolår 7, men självklart är andra välkomna i mån av plats.
Läs mer på insidan och anmäl dig här! Först till kvarn gäller.

Så förändrades läroplanerna 2011

Intervjuer med forskare och ämnesråd om kursplanerna

På UR:s sida "Så förändrades läroplanerna 2011", finns en lättnavigerad och bra översikt kring våra nya styrdokument. Här blandas forskares röster med Skolverkets, i ljud/filmklipp,texter och länkar.

Betygsskalan och betygen B och D, en handledning

Skolverket skriver att denna handledning har tillkommit för att stödja en likvärdig tillämpning av bestämmelserna kring betygsskalan och betygen B och D. Här får pedagogen svar på hur man som lärare kan tänka då det är aktuellt att sätta betygen B och D.

ladda ner handledningen!

Studiedagen 7 januari - Reflektioner kring feed-back.

Under studiedagen 7/1 återkopplade vi till Mette Hartelius föreläsning i vecka 44.
Här är de reflektioner vi gjorde, utifrån frågan vad i hennes modell som kan användas i arbetet med våra elever.