Nu skrotar vi denna blogg

I fortsättningen så använder vi bloggen i Unikum.

Ha dé gött =)

Vem får sätta betyg?

Legitimation och betyg, undervisande lärare utan legitimation och undantag för redan verksamma lärare.
Nya regler har redan trätt i kraft och fler gäller från 30 juni 2015.

Läs mer på skolverkets hemsida här.

Skolverkets frågor och svar om betygssättning finns här.

Youtubeklippet handlar om elevernas frågor om betyg och är publicerad av Skolverket

Möt Helen Timperley!

Lärarnas delaktighet i att analysera problemen är en förutsättning för att de ska bli engagerade både som individer och grupp. Ta del av Helen Timperley och hennes modell här

Helen Timperley kallar modellen »Lärares undersökande och kunskapsbildande cykler«.
Skolverket skriver;
”När lärare tillsammans med kollegor analyserar och utvärderar sin undervisning leder det till bättre resultat hos eleverna. Det är en av de viktigaste framgångsfaktorerna och det vetenskapliga stödet för effekterna är starkt”.

Vill du läsa om hennes forskning finns en länk här

Dylan Wiliam möter svenska skolforskare och praktiker på LIN education

Lin Education skriver "I denna lärcirkel hittar du en dokumentation över dagen den 24/3 2015 då Dylan Wiliam möter svenska skolforskare och praktiker. I noderna hittar du information och dokumentation om varje programpunkt."

Här hittar du lärcirkeln.

Muntliga nationella delprov på hösten

Skolverket skriver. "De muntliga delproven kommer inte att finnas i det provmaterial som skickas ut under vårterminen, utan kommer endast att distribueras via bedömningsportalen. Rektorn behöver planera för att delproven ska skrivas ut och kopieras samt att det finns möjligheter att spela upp ljudfiler i mp3-format vid genomförandet.

Provperiod
Proven kommer att publiceras i bedömningsportalen den 21 oktober, 2015. Under vecka 43–50 ska skolorna skriva ut materialet och genomföra delproven."

Läs mer här. Länk till bedömningsportalen hittar du här.

Bedömningsaspekter kopplade till att föra resonemang

Peter Wall beskriver 6 olika bedömningsaspekter och vad som kan skilja ett E från ett A.

Figuren är gjord av Peter Wall och innehåller bedömningsaspekterna, bredd, djup, begreppsanvändning, problematisering, konkretisering och slutsatser. 
Länk till bilden hittar du här.

Svenska FN-förbundets tävling i samband med FN-dagen 2014!

Uppdraget i tävlingen var att elever i grundskolan på ett kreativt sätt skulle illustrera varför de tycker att det är viktigt att gå i skolan. 
Våra elever producerade ett av de vinnande bidragen!



Kolla in de vinnande bidragen här!